枣庄市峄城区老年大学依托“文化养老”平台展示学员快乐奉献风采

校园文化是老年大学的灵魂，是老年大学精神之所在，建设“文化养老”平台，不但可以增强学校创新能力，提升学校发展软实力，而且可以丰富老年学员的精神文化生活，展示老年人乐观、向上、奉献、健康的学员风采。近年来，峄城老年大学注重发挥校园文化的引领作用，依托“文化养老”平台，积极培养“康乐有为”老年人，让老年大学成为老年人快乐自己、奉献社会的乐园。

区老年大学以“增长知识、丰富生活、陶冶情操、提高素质、促进健康、服务社会”为宗旨，以寓教于乐为准则，始终坚持把弘扬和践行社会主义核心价值观体现到工作的方方面面，注重加强校园人文环境培育，发挥校园文化的熏陶作用，建设有老年大学特色的校园文化。学校在发展实践中不断完善，培育和形成了“学养相宜、康乐有为”的办学理念，实现“弘德、尚学、修身、乐为”的办学育人目的，教育引导师生员工坚定理想信念，养成良好的精神状态和正确的价值观念。二是注重加强行为文化建设。学校在健全各项规章制度的同时，注重对师生员工的行为培育和思想熏陶，促进师生员工自觉养成文明的行为习惯，形成健康规范和谐的行为文化，充分展示学校的内涵和品位。三是注重校园文化载体建设。采取有力措施，加强校园橱窗、展厅、文化长廊等校园文化设施建设，凸显文化品位，弘扬社会美德，传播先进文化。依托活动载体，丰富活跃了老年学员的精神文化生活，老年大学从周围学校邀请专业的培训老师，开办了包括舞蹈、乐器、戏曲、书法等多种形式的培训班，为老年人提供了老有所学的舞台，为老年人做了一件有意义的事迹，值得大力提倡。通过长期开办了专业课程培训班，让更多的中老年人学到更多的知识，让社区的老人们老有所学，老有所乐，丰富中老年群体的文化生活，生活更加丰富多彩。

依托“文化养老”平台，培养“康乐有为”老年人。老年学员到老年大学学习，在增长知识的同时，更看重的是愉悦身心、健康快乐，寻求精神寄托，做到“学养相宜、康乐有为”。积极为老年人构筑“文化养老”平台，让老年人在老年大学既老有所学、增长知识，又怡情养性、愉悦身心，成为康乐有为老年人。一是努力把学校打造成老年学员的精神文化家园，充分发挥“文化养老”作用，服务老年人终身全面发展。让老年人他们通过学习各种知识，每天都有事可做，他们的生活必定充满阳光。二是不断总结研究老年学员特点，鼓励老年学员走进广场、走进社区、走上舞台，展示老年学员风采，传递和释放正能量为展现中老年人的卓越风姿，以及健康文明向上的精神风貌，峄城区老年大学成立了合唱团，并每年出版老年系列书画作品集，以丰富学员生活。一幅幅生动传神的书画作品，展现了学员书画水平的大幅度提高。一幅幅课堂剪影，展现了老师们的耐心指导。“大合唱”封面，展现了峄城区老年大学中老年学员的卓越风姿，健康、文明、向上的精神风貌。三是主动“走出去”，送教到社区、到基层、到老年人身边，通过镇、街道、村居老年学校，让更多的老年人在快乐中学习，在学习中收获快乐，在快乐中实现老有所为的人生价值真谛。