我写蝉的获益

一到初夏，蝉的悠扬歌声，就流进我的窗棂，萦绕在我的写作空间，久久在耳际萦绕不息。不过，我并不讨厌这大自然的声息，觉得声如看不见的银丝，牵动着我的激情和灵感，写作的情绪越来越高涨，写出的诗文更有灵动性。这蝉声是催我写作的进行曲，在蝉歌的一声声旋律中，一篇篇一首首诗文就从我的笔尖流出来了。

我写的散文《故乡蝉歌》，2003年由教育科学出版社出版，编入了中学生八年级（下册）阅读课本。这篇只有二千来字的短散文，是山东《文学世界》杂志1997年1期先发出来的，是编书的编辑从杂志中选的，不是个人推荐的。我写这篇散文的生活来源于我在沂山东麓教学的小学校获得的。学校周围都是树林，一入夏蝉鸣奏出乐章就弥漫了校园，我昼夜伴着度岁月，时间长了这声音就成了我的生活情趣。如果下午放学后，下过一场小雨，学校东边的小河就热闹起来，那群蝉鼓噪的声响，伴着捉蝉蛹的男女，闹得小河畔赶集一般热闹。埋在地深处的蝉蛹就像接到圣旨一般，纷纷攻破地皮，爬出沿着柳树根，向树干攀去，爬到一米高左右，便来一次脱变，先从头上裂开，然后退掉硬壳，把湿漉漉的银翅晾干，“吱”一声便飞上树的高端，加入群蝉的合唱团，成为一个不甘落后的歌唱家，从初夏唱到盛夏，从夏热唱到秋凉，忠心耿耿地把最美的歌奉献给人间。高声唱累了，饮几滴露水，润润嗓门再唱，唱到秋风吹起，树叶渐渐黄了，发出一声最后的哀鸣，甩向树下而亡。

我对蝉的一生观察领会，琢磨出它的无私奉献精神，后来写出了《故乡蝉歌》的散文。此文选入阅读课本时，编辑加了一段短评：“夏天，蝉破土而出，到蜕变后，就把自己对生命的热情，转化作一夏的鸣叫，面对生活无所求，最后以悲剧结束，令人敬仰。作者充满感情的笔触，用拟人化的手法，细致地描绘了蝉的一生，对它作了深情的赞美，抒发自己的情怀。”

这篇短小的文学散文，为什么能够选入课本？并不是我对蝉的一生描写得多么细致，也不是我有多么高明的写作方法。主要是看到了蝉的一生奉献精神，与人为善的美好品德。同样是人，共生在世间大地上，有的只为自己求富，享乐一生；有的像蝉一样，具有家国情怀精神，向国家人民做贡献，毫无怨言。我觉得这小文，被选入课本的原因就在这里。

我在长期的文学创作中，写过多篇蝉的散文，写过多首赞扬蝉的诗歌。到了夏日蝉在林间，接连不断的叫起来，我就以敬仰之心，由它想到有着忘我精神，一生为国家和人民无私奉献的人们。蝉歌在我的印象中，不知流传多少年了，我称它为古老的音乐，曾写一首诗登在潍坊当年办的《大风筝》杂志上，这首诗写道：

蝉曲

一种古老的音乐

向着人间烟火的地方飞越

沿着缠绕窗棂的葫芦藤儿

洒在我写诗作画的老板凳

疑是古人悄然走来

翻动唐宋诗词的书页

我领略着评说人生的小曲

名字就叫蝉歌

一首古老的乡情歌

漫过遥远的历史长河

回旋在今人的吟唱之中

一串美丽的思索。

思索什么？我觉得对我们写作者来说，需要思索的应是虚心学习蝉的精神。首要的应该弄明白，从事文学创作要沿着党的文艺路线前进，写出反映新时代的作品，一不为名，二不为利，不管取得多大的成就，都是为了做贡献。蝉以优美的歌声，向人们做贡献；我们应写出好的文学作品，向人民表达崇高的品德。