作家写好长文,显示出创作的高水平;那么写出好的短文,同样能体现高水平。现在的问题是,短文写的好的很少,很多作家和作者文章越写越长了,洋洋万言的文章越来越多。文章写的长,情节写的细,写得热闹生动,认为是一篇好文。如此一来,有些文章拖泥带水,很不精炼,在网上读起来,快速而过,比读纸质文章快捷省劲,也就不嫌长了。这就很难说,文章写得好,写出了高水平。
文章写好,不在长短,而在于写得事物本身和写作水平。历史上刘半农的《老牛》,不足300字,却写出了大主题,反映了农民的高贵品质,农民的道德风范,不要以为写短文,受限制和约束,难以抒情展现才华。好文是在日常写作中提炼出来的,是作者掌握了丰富多彩的生活之后,进行巧妙地构思,科学的提炼,运用最简练语言叙述表达,这就在于写作水平的高低了。2012年5月,山东教育出版社在《秋虫唱的什么歌》阅读课本中,选了我一篇小散文《糖葫芦》,只有千把字,是全国人民教育家于漪推荐的。她在评析时曰:“用山楂做成的糖葫芦,味道鲜美,给人们带来了说不尽的情趣。本文以糖葫芦的做法、味道入手,叙述了冯三和姥姥买糖葫芦两件小事,字里行间渗透出作者对糖葫芦的喜爱之情。”这篇小文,情节简单,语言通俗,没有意外生枝,添加动人之点,而是写出了真实场面,真实情景,写出了孩子们天真活泼的情趣。后来选入阅读课本,成了一篇好文。我觉得不是自己水平多么高,而是有最熟悉的生活基础,坦然地描述方式,这与热爱故乡,热爱孩子,当小学教员多年产生的情感有关。

小散文写好了,一滴水见太阳,使读者受到很深的启发,得到深刻的教育。因此短文有时产生超过长文的效果。写长文有它的好处,可以利用丰富的素材,表达充沛的感情,写出许多动人的情节。不过最值得注意的是不要把长文写散了,要尽量做到大事写长文,小事写短文,小文意不短,长文意不乱,要抒发新鲜感人的激情,让读者评为长短都好的文章。
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