强化心理辅导。邀请专业心理治疗师参与指导孤残儿童心理康复工作,通过个别心理访谈、团队活动、小组活动的形式,定期为院内儿童开展心理康复治疗,发现心理问题及时介入疏导。
强化个别化教育。实施“一对一”个别化教育,为每个智力残疾孩子制订和实施个性化教育计划,在课程设置中融合引导式教育方法、音乐与游戏的配合教学,提高孩子学习兴趣。
强化康复设施。在原有康复设施的基础上,完善律动室、感统室、心理辅导室、多感官功能训练室等康复中心,帮助残疾儿童实现手脑协调训练,促进身心发展。
强化综合能力。发掘儿童的兴趣爱好和特长,举办绘画班、音乐班、手工班等社工兴趣班,根据智力情况和接受教育程度,将适龄儿童送入特殊学校就读,将康复与特殊教育、综合教育培养相结合,促进能力提升。(市儿童福利院)