校园诗草（短诗自评4）

钟声

当当 钟声响了

拨动了每一个学生的心弦

钟声 冲锋的号角

敲得小鸟绽开智慧的翅膀

勇敢的向学问的高山登攀

钟声又是欢庆胜利的锣鼓

迎接英雄们戴着红花凯旋

求学期间，从小学到中学，上课都会听到钟声。在本村上小学时，当当当——用手摇的钟，上中学时把钟挂在木架上，有专人负责敲钟，学校要求做到准确无误。钟声就是命令，钟声就是人生前进的号角。我上过八年学，是听着钟声长大的，所有学到的课本知识，都是寻着钟声进入我的脑海的。这首诗，写的不是那么好，但是有一定深度，在我的人生路上，使我有了求学上进的勇气，有了对知识的追求，确立了一生走文学创作的道路，树立了攀登文学高峰的信心。这就是我写这首诗的生活背景，因为写时自己就是不久的学生，对学校有感受，诞生了美的灵感，故而登上了高层次的报纸，自己在创作上也有了一点成就感。

晨练

迎冷风 顶严寒

早晨 在操场上锻炼

双臂一挥 捧起嫣红的朝霞

两脚一跃 攀上吊环荡向大海边沿

抓住浪涛的蓝色衣领

把红彤彤的太阳拉上堤岸

映红一张张汗湿的脸蛋

晨光里立着铁铸的罗汉

学校生活很艰苦，也很有趣，能使孩子向着正确方向发展。大多数学校，每天组织学生上操，完了以后可在操场上活动一番，然后上自习。迎着朝阳，在霞光里晨练，是非常美好，锻炼筋骨，呼吸新鲜空气，更重要的是开阔孩子的胸怀，诞生人生高远的向往，练出一辈子奋斗的意志。我经过了无数晨光娇艳的晨练，积累了写诗的彩光闪耀的素材，一有诗神降临的机会，便写了出来。这一首，我觉得是比较理想的。

苗圃

教室 是温暖的苗圃

载着一株株希望的幼苗

勤劳的园丁天天洒下甘露

梦里也盼长出茁壮的枝条

出圃了 落户到山南海北的沃土

开辟着生命的新航道

有的 大江两岸绽开品香的花蕾

有的 长城脚下结了肥硕的蜜桃

彩色信笺如翔飞的鸽子

纷纷飘来苗圃向辛苦的园丁汇报

上学的大量时间，是在上课的教室里，老师们分门别类进行教课，知识的喜雨，在这里一场场飘落，温馨的浇灌孩子们的心田。这个教室的苗圃，是人世间最高档的苗圃，国家的坚强栋梁都生长在这里，走出去就能干辉煌的事业。对这个苗圃，我感受很深，在此学到了很多东西，写的作文，受过老师表扬，后来成了从事文学创作的的源泉，所以说苗圃是生命的充满阳光的人间美城。

三首小诗，写的年代早些，对生活挖掘不够，写作水平也不高，同当今学校的诗友们新写的相比，存在差距，望能谅解。

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